Mit diesem WebGIS-Dienst können im Unterricht die Layertechnik ("sichtbare" und "aktive" Kartenthemen) und die üblichen GIS-Funktionen (Zoomen, Identifizieren, Hot-Links, Messen, Abfrage-Manager) genutzt werden. Inhaltich können diverse klimatologische Fragestellungen bearbeitet werden, die von räumlichen Unterschieden des Klimas, über Regionalklimate bis zu Maritimitäts-/Kontinentalitätsfragestellungen reichen können.
Ein Anwendungsbeispiel aus dem Unterricht in der 8. Klasse finden Sie im Themenheft "GIS im Geographieunterricht" in der "Praxis Geographie" (Püschel und Schäfer, 2004) und in dem Buch "Geoinformation und Geotechnologien. Anwendungsbeispiele aus der modernen Informations- und Kommunikationsgesellschaft" (Schäfer, 2004).
Literatur
Müller, M. J. (1996): Handbuch ausgewählter Klimastationen der Erde. Heft 5: Forschungsstelle Bodenerosion Mertesdorf (Ruwertal). Universität Trier.